Մենք սկսում ենք կտրել «սեպ» նախշի պատրաստմամբ (նկ. 1): Նշում եմ, որ նման փեշում կարող է լինել 4, 6, 8 կամ 12 «սեպ»։
Ելնելով դրանց քանակից՝ մենք հաշվարկում ենք «սեպի» լայնությունը։
Ծալքավոր կիսաշրջազգեստի սեպերի լայնության հաշվարկ
Եթե կան չորս սեպ, ապա սեպի լայնությունը գոտկատեղի երկայնքով և կոնքերի երկայնքով կլինի.
1/2-րդ и 1/2 Շաբ
Եթե կան վեց սեպ.
1/3-րդ и 1/3 Շաբ
Եթե կան ութ սեպ.
1/4-րդ и 1/4 Շաբ
Եթե կան տասներկու սեպ, ինչպես լուսանկարում.
1/6-րդ и 1/6 Շաբ
Հաշվարկներն ավարտելուց և կիսաշրջազգեստի երկարությունը որոշելուց հետո թղթի վրա ուղղահայաց գիծ ենք գծում՝ սեպի միջին գիծը։
Այնուհետև հորիզոնական՝ գոտկատեղ, ստորին և կոնքեր: Գոտկատեղի և ներքևի միջև հեռավորությունը Du է, իսկ գոտկատեղի և կոնքերի միջև՝ 18 սմ։
Մանկական կիսաշրջազգեստների, ինչպես նաև բարձրահասակ և մանրահասակ աղջիկների համար «սեպեր» կառուցելիս մենք օգտագործում ենք ազդրի գծի դիրքը գտնելու բանաձևը.
1/2D մինուս 2,5 սմ
Այնուհետև ամեն ինչ պարզ է. գոտկատեղում մենք պառկած ենք միջին գծից երկու ուղղություններով գոտկատեղի երկայնքով սեպի կեսի լայնության երկայնքով, ազդրերի վրա՝ նույն միջնագծից երկու ուղղություններով ազդրերի երկայնքով սեպի կես լայնության երկայնքով: Ստացված կետերը միացնում ենք ուղիղ գծով և երկարացնում մինչև ստորին գիծ։
Կլինը պատրաստ է։ Մենք շատ ճշգրիտ կտրեցինք այն, կտրելով սեպը նշող գիծը:
Կտրելու ժամանակ կիսաշրջազգեստը գործվածքի վրա նշելը
Նախքան գործվածքի վրա կիսաշրջազգեստի գծանշմանը անցնելը, ես ինձ թույլ կտամ մի փոքր շեղում սկսնակ կտրողների համար:
Պատրաստեք շատ սուր դերձակի կավիճ: Դուք պետք է ուրվագծեք շատ բարակ գծեր: Իդեալում, դրանք պետք է լինեն այնքան լայն, որքան սրած մատիտի գիծը:
Հիմա այն պահեստների մասին, որոնք կլինեն սեպերի միջև։
Դրանք կարող են լինել ինչպես միակողմանի, այնպես էլ հակադարձ: Մենք կնշենք հակառակ պահեստները, ինչպես լուսանկարում:
Նշումը կկատարվի սխալ կողմից:
Նման վաճառասեղանի պահեստի լայնությունը կարող է մոտավորապես լինել
կրկնակի սեպ լայնությունը կոնքերում կամ կրկնակի սեպ իրան (նկ. 2ա):
Ես ընտրեցի ազդրի կրկնակի լայնությունը, քանի որ ուզում եմ, որ կիսաշրջազգեստն ավելի հագեցած լինի: Դիագրամը, թե ինչպես է պահեստը հավաքվելու պատրաստի տեսքով, ներկայացված է Նկ. 2 բ, իսկ հաջորդ նկարը (նկ. 2 գ) ցույց է տալիս այս պահեստի ընդլայնումն ու կծկումը:
Հետևյալում կասեմ «ֆոնդային նպաստ»՝ նկատի ունենալով նկ. 2 բ և տրապիզոիդը նկ. 2 դյույմ Սա ճիշտ տերմին էնման կիսաշրջազգեստների գծանշումների մեջ դնելով այն, ինչ կա «սեպերի» միջև։
Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ պահեստում նպաստի նեղացումն ու ընդլայնումն իրականացվում է դրա անտեսանելի մասերի պատճառով: Տեսանելի մասը մնում է ուղղանկյուն։
Այսպիսով, սկսնակների համար շեղումն ավարտված է: Մնում է ստուգել՝ արդյոք նման նպաստը «ներդրված է» պահեստում՝ գործվածքի լայնությամբ, թե՞ այն պետք է մի քանի միլիմետրով ավելացնել/նվազեցնել։ Այս հաշվարկի համար մենք օգտագործում ենք Նկ. 2b և նկ. 3, ինչպես նաև բանաձևը.
6 ազդրի կեռ + 6 ծալովի թույլատրելիություն = գործվածքի լայնությունը առանց եզրերի
Եվ մենք անցնում ենք գործվածքի վրա կիսաշրջազգեստը նշելուն:
Առաջին դասավորության տարբերակը (նկ. 4)
Մենք հիմնում ենք գործվածքի հատվածներից մեկը և այն համարում ենք գոտկատեղի կտրվածք։ Մենք գծում ենք կոնքերի գիծը, նշում ենք կարի բացվածքը 1 սմ և ազդրերի գծով նշում ենք պահեստում գտնվող նպաստի 1/4 մասը։ Այնուհետև մենք պտտվում ենք «սեպը», նշում ենք ազդրերի նույն գծով ամբողջ պաշարը և նշում ենք դրա անտեսանելի մասը (տե՛ս նկ. 2 գ), նորից սեպ ենք խրում, հավելում ... և վերջում պետք է. ստացեք 3 սմ կարի բացվածքով պաշարի 4/1-ը:
Հիմա ժամանակն է պատրաստել ստվարաթղթե ձևանմուշ՝ փաթաթված հատակը մշակելու համար (նկ. 3 - 4): Կաղապարի լայնության հիման վրա ավելացրեք մշակման նպաստ:
Նույն կերպ մենք նշում ենք կիսաշրջազգեստի երկրորդ «շերտը» «սեպերով» և պահեստների հավելավճարներով։
Երկրորդ դասավորության տարբերակ (նկ. 5)
Չափում ենք 1 սմ հղկման չափը և պտտվում սեպի կեսը։ Այնուհետև սեպերի միջև ավելացրեք ամբողջ պաշարները և ավարտեք սեպով կիսով չափ՝ 1 սմ կարի բացվածքով:
Կիսաշրջազգեստի ստորին հատվածը մշակելու համար ավելացրեք նպաստ:
Հիմա եկեք պարզենք, թե ինչպես են տարբերվում այս մակնշման տարբերակները և անցնենք կիսաշրջազգեստի կարելու նկարագրությանը:
Առաջինը` ամբողջ սեպերով (նկ. 4) - հարմար է մանկական կիսաշրջազգեստների և պարային զգեստների համար, քանի որ այն մշակվում է առանց ամրացման կամ ամրացնողը գտնվում է պահեստում:
Եթե նման կիսաշրջազգեստը նշված է անհրաժեշտից ավելի մեծ չափսի համար, ապա գոտին կարելի է մշակել լայն առաձգական ժապավենով և անել առանց ամրացնողի։ Այս դեպքում երեխան պետք է «անցնի» ձեր օգտագործած գոտկատեղի շրջագիծը։
Դիտեք տեսանյութի վարպետության դասը, թե ինչպես կարելի է գոտի կարել լայն առաձգական խմբից.
Նշման երկրորդ տարբերակը (նկ. 5) իդեալական է կողային կարի մեջ թաքնված կայծակաճարմանդ և սովորական գոտի մշակելու համար։
Այժմ այն մասին, թե ինչպես մշակել հատակը: Նշեք հատակը, ինչպես ցույց է տրված նկ. 4, կպցրեք կրկնօրինակը, կտրեք ճիշտ ըստ նախշի, նպաստի սխալ կողմում, ներքևի կտրվածքը ծածկեք և մանրացրեք «թափուկները»: Ներքևը արդուկեք:
Մաքրեք բոլոր պահեստները ողջ երկարությամբ: Պահեստները կարել կոնքերի մակարդակին: Զգուշորեն արդուկեք պահեստները։ Պահեստի նպաստները համընկնման վայրերում կարող են կրճատվել և ամպամած լինել:
Կարի հատվածները, որոնց վրա թողել ենք 1 սմ-ական, կարել ենք ամպամած։ Մի մանրացրեք միայն ամրացման տակ գտնվող հատվածը:
Մշակեք կայծակաճարմանդը (երկրորդ տարբերակ) կամ կոճակները (առաջին տարբերակ): Եվ մնում է միայն գոտին։
Պատրաստի նախշեր տարբեր ոճերի լրիվ չափսի կիսաշրջազգեստներով
շորտեր, կոմբինեզոն և տաբատ կանանց համար